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山东工商学院教师课程教学质量评价表(学生用)
2016-03-31 10:03  

授课老师           课程名称           开课学期           开课学院            

学生所在学院    专业    年级    课程类别:£必修课£选修课£任选课£全校性选修课

听课后的分项评价:请在下列各项相应评分位置填入您的选项,只限单选。

一、    对老师教学的评价

选项说明:A. 优秀   B. 良好  C. 一般  D. 较差  E. 很差

评价项目

A

B

C

D

E

1.热情、认真、投入、严谨,教书育人

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2.讲课思路清晰,重点、难点突出。

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3.讲解生动、有吸引力,能激发学生的求知欲。

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4.师生互动、鼓励学生质疑,给予思路的引导。

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5.提供或推荐的教学资料有助于学生学习。

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6.作业等课程训练有利于课程内容的学习。

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7.考核及评价方式能激励学生主动学习与钻研。

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8.注重学生创新意识和独立思考能力的培养。

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9.对学生课外学习给与指导。

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10.学习本门课程后有收获。

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11.对该教师本门课程教学的总体评价。

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二、    对课程学习的自评

选项说明:A. 符合   B. 基本符合  C. 一般  D. 不符合 E. 非常不符合

评价项目

A

B

C

D

E

1.我明确课程教学目标、教学方法和成绩评价方式。

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2.每次课前我都要充分预习。

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3.该课程对我难度很大

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4.关于出勤率:

我不缺课

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我有时缺课,是因为

(本项可多选):

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选项a:课程太枯燥无味,用处不大,不想上。

选项b:教学效果不佳,还不如自学。

选项c:老师要求很松,考试能轻松通过。

选项d:这门课太容易了,缺几节课照样能赶上进度。

选项e:其它              

三、对老师教学、课程学习或其它方面的希望和具体建议。

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